老師好書推介(家長天地)

梁省德學校的老師們熱愛閱讀,也喜歡分享好書給學生和家長。我們相信,書籍是透過文字去分享生命,更重要的是分享愛和燃點希望。當我們在人生遇到困難時,書籍是我們的答案和導師,能幫助我們正面思考,如何思考。

心理學

作者簡介:

海姆.吉納特(Haim G. Ginott),曾先後就讀於美國哥倫比亞大學,獲得教育學士、治療心理學碩士與博士學位,後在紐約大學心理學研究院與阿德爾菲(Adelphi)大學心理治安高級研究院擔任教授一職。

吉納特博士曾經就兒童心理治安與父母職責等專題,在美國、歐洲與以色列發表演講及主領研討會;且發表過不少有關這方面的文章。他的第一本書《兒童集體心理治安》(Group Psychotherapy With Children)被譽為這方面的權威著作。他多年來主持美國電視台與廣播電台節目,且為美國著名雜誌《麥考爾》(McCall)撰寫「父母與子女」專欄。

內容簡介:

此書旨在幫助父母了解孩童的心理,並提供具體、實際的方法,指導父母解決和子女相處時面臨的難題,理論與實踐並重,讓父母明白到愛和尊重,是締造和睦親子關係的關鍵。此書出版後六十周,在美國一直保持暢銷書的紀錄,銷售冊數達五百萬,且先後被譯成十四種不同文字,幫助世界各地父母面對兒童的困擾。

閱讀對象:家長

作者簡介:泉谷閑示

精神科醫師,曾任職於東京醫科齒科大學醫學系附屬醫院、財團法人精神研究所附屬晴和醫院,現任專攻精神療法的泉谷診所院長。

內容簡介:此書是關於人生、工作與生命的36種終極思考。工作只是生活的一部分,而生活是人生的全部過程。日本精神科醫師以獨特的精神療法,教我們全方位思考生命,活在當下,找尋幸福而有意義的人生。

閱讀對象:適合成年人士、家長、老師

作者簡介:蘇珊‧佛沃(Susan Forward, Ph.D.) 

領先全球提出「情緒勒索」概念的心理學博士,同時也是享有國際盛名的   心理治療師和多本暢銷書的作者。超過四十年心理治療經驗,在多家心理機構和醫學診所擔任心理醫師和指導顧問,解救了無數有心靈方面困擾的人。

內容簡介:這是一本認知情緒的好書,將會賦予你勇氣和學習和不同層面的人相處,達至更和諧美滿。 (全球暢銷20年經典)。

閱讀對象:適合成年人士、家長、老師

作者簡介:趙安安

香港大學心理學博士,常提供壓力管理、職能評估、職業心理健康及工作情緒調節。

內容簡介:不知如何與人相處,經常和伴侶吵架,和朋友決裂?
工作壓力大,很想發洩,最後把無名火發在無辜的人身上?
那是因為你的大腦太累了,卻不知道怎麼休息!

「正念」能幫你什麼? 最完整詳盡的8週正念課程,
●分辨「想法」和「事實」的差異,改善負面情緒。
●不強迫自己樂觀,接受自己每個悲傷難過、憤怒的時刻。
●不在一開始就先評判,保持平等心。
●運用「身體掃描」,找出身體病痛的真正訊息。
●面對壓力時仍能理性決策,提高專注力
●改善與家人、伴侶、朋友的緊繃關係,甚至改變性格。

閱讀對象:適合成年人士、家長、老師

心靈勵志

作者簡介:文羽翔

大學講師,心理學碩士、作家,擅長演講。

內容簡介:好心情能吸引正能量,壞心情則引來負能量。向沒精打采說再見,重新鞏固信念,啟動源源不絕的能量!正能量愈強,成功機率愈高。

本書從自信、思維、心態、情緒、習慣、工作六大方面發掘我們自身的潛能,全面提升正能量!

閱讀對象:適合成年人士、家長、老師

作者簡介:鍵人(林育聖)

內容簡介:這不是一本勵志書,就是真實人生而已。  開啟此有趣的書,讓我們的人生負負得正,誠實的面對人生,不再活在只有假象的世界。  負能量不是什麼大道理,就只是我們真實面對的每一刻人生。

閱讀對象:適合成年人士、家長、老師

書籍類別:心靈勵志

作者簡介:鍵人(林育聖)

內容簡介:這不是一本勵志書,就是真實人生而已。  開啟此有趣的書,讓我們的人生負負得正,誠實的面對人生,不再活在只有假象的世界。  負能量不是什麼大道理,就只是我們真實面對的每一刻人生。

閱讀對象:適合成年人士、家長、老師

親子教育/輔導

作者簡介:陶德.羅斯(L. Todd Rose)
哈佛大學教育研究院的教職員、國際講師、教育神經科學領域的頂尖思想家。

內容簡介:美國哈佛大學研究員陶德,曾是被排擠的過動兒,高中輟學,後來成為研究教育與腦神經科學的專家,如今更是提倡多元適性學習。

本書讓我們清楚看見數百萬聰明的年輕孩子及其受挫的家長和老師所共同面臨到的掙扎。這些孩子被困在一體適用的學校系統中,不被視為獨立的個體。

閱讀對象:適合成年人士、家長、老師

作者簡介:隆‧克拉克(Ron Cla)

克拉克教書的第一年,就有家長受不了他對小孩的嚴苛管教。在他教書的第五年,榮獲「全美最佳教師獎」。

內容簡介:對作者來說,教書就是製造驚喜,就是製造孩子難忘的經驗。他教過的學校,學生都來自最貧困的家庭,學校的資源也不豐富。但憑著他的熱情,與本書所介紹的「超基本五十五條」,只要被他教過的學生,成績一定會突飛猛進,氣質也會變得彬彬有禮。

閱讀對象:適合成年人士、家長、老師

書籍類別:教育/親子輔導

作者簡介:李柳南
現為首爾明新小學校長、崇實網路大學青少年教練式輔導諮詢學系兼任教授、HD幸福研究所情緒教練式輔導一級講師、韓國教練式輔導協會KPC專門教練。於2013年獲頒大韓民國教練式輔導大會「年度教練獎」。

內容簡介:只要是李校長負責的班級都能拿到第一名的成績,並在各種研習中名列前茅。為了避免有更多父母和她一樣以「愛」之名而對子女犯下錯誤,在韓國及世界各地針對父母與教育者舉辦演講,期望父母們更加成長,同時增進親子間的關係。

閱讀對象:適合成年人士、家長、老師

作者簡介:吳曉樂
台中人。台灣大學法律系畢業。

內容簡介:這是一本發人心省的好書,作者花了七年時間,走進九個不同的家庭。在門的背後,她見證了各色光怪陸離的景象,作者以為她只是當家庭教師,只需帶給學生知識,沒想到學生及他們的家庭帶給作者更多的衝擊。書中令讀者深思如何平衡對孩子的期望、愛與溝通,走出矛盾的好書。

閱讀對象:適合成年人士、家長、老師

作者簡介:曼福瑞德.施彼策(Manfred Spitzer)
德國精神病學家、心理學家和大學教授,因演講以及持續撰寫的科普書而知名。是德國最重要的腦科學研究者之一。

內容簡介:孩童應該用粉筆、黑板和紙筆,還是用電腦鍵盤來學習?數位化學習其實不利於腦部發展,且會造成心智衰退:健忘、注意力缺失、專注力失調、語言和學習障礙、社交能力萎縮……

兒童花在數位媒體的時間是上課時間的兩倍多,後果是語言和學習障礙、注意力缺失、壓力、憂鬱症和逐漸增加的暴力傾向。這種病症就是「數位癡呆症」,作者舉出各項實證數據,結果令人警醒:長期使用數位媒體會損害身體,尤其是心智。

閱讀對象:適合成年人士、家長、老師

作者簡介:肯‧羅賓森(Ken Robinson)
被譽為「世界教育部長」,教育工作長達40年,是國際知名創新、創造力與人力資源專家。

內容簡介:無論科技如何進步,「學校」仍然是最重要的學習場所。 為了不讓標準化思維的教育系統成為學習的阻礙, 為了讓下一代的天賦得以自由發揮,讓我們重新思考學校應該如何運作。

閱讀對象:適合成年人士、家長、老師

作者簡介:朴宰蓮 韓國漢陽大學教育研究所諮商心理學碩士。

內容介紹: 本書收錄了作者針對父母、教師為對象所開辦的對話練習課程的內容。她發覺現代的父母內心都渴望給孩子滿滿的愛,但卻因不如預期而感到沮喪甚至自責。作者希望透過本書讓所有的父母重新學會好好愛自己,因為唯有父母先愛自己,才能真正走進孩子的內心世界。

閱讀對象:適合成年人士、家長、老師

圖書館資訊

目標

  1. 提供各類以課程為本的學習資源,支援學與教。
  2. 配合「從閱讀中學習」及推廣閱讀,根據學生的語文能力及興趣,提供多元化而又合適的讀物,增進學生的課外知識。
  3. 設置舒適的閱讀環境及設備,教導學生搜集及運用資訊的技巧,為學生終生學習作好準備。
  4. 透過多元化的閱讀活動,提高學生的閱讀興趣,增強學生從閱讀中學習的自學能力。

 

圖書館館藏

  1. 本館存放大量圖書及光碟供本校學生借閱。
  2. 本館已擺放報章及雜誌供學生在館內閱讀。
  3. 本館設有中、英文廣泛閱讀計劃圖書,分級供學生閱讀。
  4. 教師可借用館內藏書作為教學素材。

 

借閱規則

  1. 學生帶備公共圖書館圖書證可借閱書刊3冊,所有書刊可借閱時限為2星期。
  1. 學生可續借所有書刊,每本書刊最多可續借兩次,每次時限為2星期。
  1. 如有遺失圖書,請儘快通知圖書館主任。

 

圖書館開放時間

上課前: 7:40 a.m.- 8:00 a.m.
第一個小息: 10:00 a.m. - 10:20 a.m.
午膳後小息:  1:25 p.m. - 1:40 p.m.
星期五放學後 : 12:50 p.m. - 1:15 p.m.

 

 

 

圖書館閱讀活動

校本閱讀獎勵計劃:

為鼓勵學生廣泛閱讀,學生不論在本校中央圖書館、公共圖書館借閱圖書,或閱讀屬於自己的書籍,只要養成一個簡單的記錄習慣,每次花一分鐘時間,把閱讀過的書籍名稱及閱讀日期寫在紀錄冊中,每次累積以下一定的數目及完成兩篇閱讀報告,校方於周會中頒發證書以示獎勵。**歡迎家長協助初小學生填寫紀錄冊。

 

  • 中文閱讀獎勵
    設榮譽獎(60本)、金獎(50本)、銀獎(40本)、銅獎(25本),並完成兩篇閱讀報告(交回中文科老師批改),校方將頒發證書以示獎勵。

 

  • 英文閱讀獎勵
    設榮譽獎(25本)、金獎(20本)、銀獎(15本)、銅獎(10本),並完成兩篇閱讀報告(交回英文科老師批改),校方將頒發證書以示獎勵。

 

  • 數學科閱讀獎勵計劃

數學科老師將配合課堂上的不同學習範疇,介紹有趣的課外讀物給各年級的學生,鞏固學生的數學概念及培養興趣,學生可以在課室的數學圖書角或到本校中央圖書館借閱相關書籍。學生可向數學老師或圖書館主任索取相關的閱讀報告工作紙,完成後交回數學老師批改,閱讀數量由數學科老師負責計算,校方於周會中頒發證書以示獎勵。

 

校外閱讀獎勵計劃:

家長可自行決定是否參加香港公共圖書館舉辦的閱讀計劃,記錄方式與本校的獎勵計劃相似,詳情請瀏覽以上網址。自行到公共圖書館索取紀錄冊。**歡迎家長協助初小學生填寫紀錄冊。

全校學生必需參與每天的早讀課,早讀的開始時間為07:40,學生返回課室時,先自行交功課,然後便開始閱讀,直到班主任堂完結,閱讀時保持課室寧靜,讓同學專注發及思考,培養閱讀習慣。

 

逢星期一至三:帶中文課外書籍

逢星期四至五:帶英文課外書籍

 

閱讀自己喜歡的書籍,一切由自己的興趣出發:

學生可以在早讀課時借閱課室圖書(課室圖書只限早讀課時借閱,不得外借回家)、亦可以閱讀自備書籍、公共或本校中央圖書館的圖書。

 

**建議同學們養成好習慣,每閱讀完一本書籍隨即花一分填寫閱讀紀錄冊。

學生可以每天午膳後到圖書館借書或進行閱讀,也可以返回課室內安靜地閱讀。

2020-2021年開始,為鼓勵學生喜歡閱讀英文課外書,圖書館將課後開辦英話閱讀活動。

一、二年級:英語趣味說故事

三、四年級:英語科普閱讀

五、六年級:英語天文閱讀

梁省德的家長義工很有愛心,定期到校為小朋友服務,又做道具又角色扮演,講一些很有趣的故事,同學仔見到自己的爸媽講故事特別開心😃!真是感謝各位家長的支持!

1995年,聯合國教科文組織定每年的4月23日為世界圖書與版權日,翻譯為世界讀書日、世界閱讀日等不同名稱。

由於4月23日剛巧與很多偉大作家的生卒有關,例如:1616年4月23日,塞萬提斯與莎士比亞等辭世世界閱讀日是紀念那些曾促進人類社會與文化發展有貢獻的人以表敬意。同時也鼓勵每一個人,特別是年輕人,在世界閱讀日中,發掘閱讀之樂趣。

梁省德學校亦嚮應「世界閱讀日」活動,透過舉辦嘉年華,讓學生從遊戲中認識世界各地的書籍;猜猜我是誰,讓學生認識每一位老師平日喜愛不同類型的書籍、愛心二手書籍籌款活動,加強學生惜書環保的意識等。

為培養梁省德學校每一位成員有愛惜書籍及加強環保♻️意識,本校中央圖書館經常舉辦舊回收活動,歡迎各位在指定的日子,將舊書籍帶回本校中央圖書館收集。圖書館主任將舊書收集後,將漂書集中放在圖書館外的漂書站。不論家長、教師及學生,歡迎自由領取回家。

 

**指定舊書收集的日子將以通告形式通知。

圖書館服務生於早上、小息時段到圖書館當值,協助圖書館主任處理書籍借還,整理書籍等服務,由班主任提名,甄選條件:喜歡書籍、有責任感、有服務精神、做事有條理、準時當值等,當值時佩戴服務生當值帶。

老師好書推介(家長天地)

梁省德學校的老師們熱愛閱讀,也喜歡分享好書給學生和家長。我們相信,書籍是透過文字去分享生命,更重要的是分享愛和燃點希望。當我們在人生遇到困難時,書籍是我們的答案和導師,能幫助我們正面思考,如何思考。

心理學

作者簡介:

海姆.吉納特(Haim G. Ginott),曾先後就讀於美國哥倫比亞大學,獲得教育學士、治療心理學碩士與博士學位,後在紐約大學心理學研究院與阿德爾菲(Adelphi)大學心理治安高級研究院擔任教授一職。

吉納特博士曾經就兒童心理治安與父母職責等專題,在美國、歐洲與以色列發表演講及主領研討會;且發表過不少有關這方面的文章。他的第一本書《兒童集體心理治安》(Group Psychotherapy With Children)被譽為這方面的權威著作。他多年來主持美國電視台與廣播電台節目,且為美國著名雜誌《麥考爾》(McCall)撰寫「父母與子女」專欄。

內容簡介:

此書旨在幫助父母了解孩童的心理,並提供具體、實際的方法,指導父母解決和子女相處時面臨的難題,理論與實踐並重,讓父母明白到愛和尊重,是締造和睦親子關係的關鍵。此書出版後六十周,在美國一直保持暢銷書的紀錄,銷售冊數達五百萬,且先後被譯成十四種不同文字,幫助世界各地父母面對兒童的困擾。

閱讀對象:家長

作者簡介:泉谷閑示

精神科醫師,曾任職於東京醫科齒科大學醫學系附屬醫院、財團法人精神研究所附屬晴和醫院,現任專攻精神療法的泉谷診所院長。

內容簡介:此書是關於人生、工作與生命的36種終極思考。工作只是生活的一部分,而生活是人生的全部過程。日本精神科醫師以獨特的精神療法,教我們全方位思考生命,活在當下,找尋幸福而有意義的人生。

閱讀對象:適合成年人士、家長、老師

作者簡介:蘇珊‧佛沃(Susan Forward, Ph.D.) 

領先全球提出「情緒勒索」概念的心理學博士,同時也是享有國際盛名的   心理治療師和多本暢銷書的作者。超過四十年心理治療經驗,在多家心理機構和醫學診所擔任心理醫師和指導顧問,解救了無數有心靈方面困擾的人。

內容簡介:這是一本認知情緒的好書,將會賦予你勇氣和學習和不同層面的人相處,達至更和諧美滿。 (全球暢銷20年經典)。

閱讀對象:適合成年人士、家長、老師

作者簡介:趙安安

香港大學心理學博士,常提供壓力管理、職能評估、職業心理健康及工作情緒調節。

內容簡介:不知如何與人相處,經常和伴侶吵架,和朋友決裂?
工作壓力大,很想發洩,最後把無名火發在無辜的人身上?
那是因為你的大腦太累了,卻不知道怎麼休息!

「正念」能幫你什麼? 最完整詳盡的8週正念課程,
●分辨「想法」和「事實」的差異,改善負面情緒。
●不強迫自己樂觀,接受自己每個悲傷難過、憤怒的時刻。
●不在一開始就先評判,保持平等心。
●運用「身體掃描」,找出身體病痛的真正訊息。
●面對壓力時仍能理性決策,提高專注力
●改善與家人、伴侶、朋友的緊繃關係,甚至改變性格。

閱讀對象:適合成年人士、家長、老師

心靈勵志

作者簡介:文羽翔

大學講師,心理學碩士、作家,擅長演講。

內容簡介:好心情能吸引正能量,壞心情則引來負能量。向沒精打采說再見,重新鞏固信念,啟動源源不絕的能量!正能量愈強,成功機率愈高。

本書從自信、思維、心態、情緒、習慣、工作六大方面發掘我們自身的潛能,全面提升正能量!

閱讀對象:適合成年人士、家長、老師

作者簡介:鍵人(林育聖)

內容簡介:這不是一本勵志書,就是真實人生而已。  開啟此有趣的書,讓我們的人生負負得正,誠實的面對人生,不再活在只有假象的世界。  負能量不是什麼大道理,就只是我們真實面對的每一刻人生。

閱讀對象:適合成年人士、家長、老師

書籍類別:心靈勵志

作者簡介:鍵人(林育聖)

內容簡介:這不是一本勵志書,就是真實人生而已。  開啟此有趣的書,讓我們的人生負負得正,誠實的面對人生,不再活在只有假象的世界。  負能量不是什麼大道理,就只是我們真實面對的每一刻人生。

閱讀對象:適合成年人士、家長、老師

親子教育/輔導

作者簡介:陶德.羅斯(L. Todd Rose)
哈佛大學教育研究院的教職員、國際講師、教育神經科學領域的頂尖思想家。

內容簡介:美國哈佛大學研究員陶德,曾是被排擠的過動兒,高中輟學,後來成為研究教育與腦神經科學的專家,如今更是提倡多元適性學習。

本書讓我們清楚看見數百萬聰明的年輕孩子及其受挫的家長和老師所共同面臨到的掙扎。這些孩子被困在一體適用的學校系統中,不被視為獨立的個體。

閱讀對象:適合成年人士、家長、老師

作者簡介:隆‧克拉克(Ron Cla)

克拉克教書的第一年,就有家長受不了他對小孩的嚴苛管教。在他教書的第五年,榮獲「全美最佳教師獎」。

內容簡介:對作者來說,教書就是製造驚喜,就是製造孩子難忘的經驗。他教過的學校,學生都來自最貧困的家庭,學校的資源也不豐富。但憑著他的熱情,與本書所介紹的「超基本五十五條」,只要被他教過的學生,成績一定會突飛猛進,氣質也會變得彬彬有禮。

閱讀對象:適合成年人士、家長、老師

書籍類別:教育/親子輔導

作者簡介:李柳南
現為首爾明新小學校長、崇實網路大學青少年教練式輔導諮詢學系兼任教授、HD幸福研究所情緒教練式輔導一級講師、韓國教練式輔導協會KPC專門教練。於2013年獲頒大韓民國教練式輔導大會「年度教練獎」。

內容簡介:只要是李校長負責的班級都能拿到第一名的成績,並在各種研習中名列前茅。為了避免有更多父母和她一樣以「愛」之名而對子女犯下錯誤,在韓國及世界各地針對父母與教育者舉辦演講,期望父母們更加成長,同時增進親子間的關係。

閱讀對象:適合成年人士、家長、老師

作者簡介:吳曉樂
台中人。台灣大學法律系畢業。

內容簡介:這是一本發人心省的好書,作者花了七年時間,走進九個不同的家庭。在門的背後,她見證了各色光怪陸離的景象,作者以為她只是當家庭教師,只需帶給學生知識,沒想到學生及他們的家庭帶給作者更多的衝擊。書中令讀者深思如何平衡對孩子的期望、愛與溝通,走出矛盾的好書。

閱讀對象:適合成年人士、家長、老師

作者簡介:曼福瑞德.施彼策(Manfred Spitzer)
德國精神病學家、心理學家和大學教授,因演講以及持續撰寫的科普書而知名。是德國最重要的腦科學研究者之一。

內容簡介:孩童應該用粉筆、黑板和紙筆,還是用電腦鍵盤來學習?數位化學習其實不利於腦部發展,且會造成心智衰退:健忘、注意力缺失、專注力失調、語言和學習障礙、社交能力萎縮……

兒童花在數位媒體的時間是上課時間的兩倍多,後果是語言和學習障礙、注意力缺失、壓力、憂鬱症和逐漸增加的暴力傾向。這種病症就是「數位癡呆症」,作者舉出各項實證數據,結果令人警醒:長期使用數位媒體會損害身體,尤其是心智。

閱讀對象:適合成年人士、家長、老師

作者簡介:肯‧羅賓森(Ken Robinson)
被譽為「世界教育部長」,教育工作長達40年,是國際知名創新、創造力與人力資源專家。

內容簡介:無論科技如何進步,「學校」仍然是最重要的學習場所。 為了不讓標準化思維的教育系統成為學習的阻礙, 為了讓下一代的天賦得以自由發揮,讓我們重新思考學校應該如何運作。

閱讀對象:適合成年人士、家長、老師

作者簡介:朴宰蓮 韓國漢陽大學教育研究所諮商心理學碩士。

內容介紹: 本書收錄了作者針對父母、教師為對象所開辦的對話練習課程的內容。她發覺現代的父母內心都渴望給孩子滿滿的愛,但卻因不如預期而感到沮喪甚至自責。作者希望透過本書讓所有的父母重新學會好好愛自己,因為唯有父母先愛自己,才能真正走進孩子的內心世界。

閱讀對象:適合成年人士、家長、老師

老師好書推介(學生天地)

各位小朋友,梁省德學校的老師們發現,大部分成績卓越的同學,他們都有一個共通點,就是喜愛閱讀、廣泛閱讀和愛分享閱讀心得。

現在老師們分享一些有趣的好書給大家,有些好書也是老師們小時候閱讀過的,看看哪些好書你也想看,歡迎小息時找找老師分享你的感受,讓老師聆聽你的看法,亦歡迎你小息的時候找一個對象,朗讀一小段好文章,分享給大家。

正向品德教育主題——兒童故事繪本閱讀推介

黃鳳英老師好書推介 -《媽媽做給你》

 

正向主題:愛與被愛

作        者:長谷川義史

內容簡介:天下的媽媽都不一樣,唯一不變的是對孩子的愛,你的媽媽是哪種媽媽呢?這本書的主題是一位個男孩在三年級的時候,他有一位時刻都在忙碌、也是一位身兼父職的媽媽。而這位懂得裁縫的媽媽裁出韌性、彈性、創意和愛。

閱讀對象:適合初小學生

陳碧霞主任書推介-《Guji Guji》

正向主題:愛與被愛

作        者:陳致元

內容簡介:Guji Guji是一隻鱷魚的名字,牠是一雙獨一無二的「鱷魚鴨」,陰錯陽差生長在鴨子家庭裹,鴨媽媽對牠和小鴨子一視同仁,都一樣的疼愛和照顧。故事中的Guji Guji為保護鴨媽媽一家而遇到困難,牠如何面對呢?

本書榮獲:

美國《紐約時報》童書暢銷排行Top 10
韓國年度童書暢銷排行Top 10
信誼幼兒文學獎
台北國際書展金蝶獎

閱讀對象:適合初小學生

梁秀萍課程統籌主任好書推介 -《我要勇敢》

 

正向主題:勇敢

作        者:陶樂蒂

內容簡介:故事講述一隻不小心發生意外的小熊,受傷的過程中,如何靠著爸媽及同學們的支持和鼓勵,一步步建立勇敢的心路歷程。

閱讀對象:適合初小學生

李儷珠老師好書推介 -《叔公的理髮店》

 

正向主題:堅毅

作        者:瑪格麗.金.米契爾

內容簡介:故事敘述一位非裔小女孩的叔公,他一生不斷地追尋開辦理髮店的夢想。雖然他屢次遭遇重重波折,卻從未想過放棄自己的理想,堅毅不屈地面對困難,最終成功開啓理髮店事業。他的堅持深深打動作者,也影響身邊的每一個人。

本書榮獲:美國圖書館協會推薦童書

閱讀對象:適合高小學生

劉姵麟老師好書推介 -《一個愛建築的男孩》

 

正向主題:創造力、好奇心

作        者:安德麗雅.碧蒂

內容簡介:故事講述一個男孩叫伊基佩克,如何運用建築天賦拯救了全體同學和改變了他的老師對建築的看法。

閱讀對象:適合高小學生

圖書館主任:余麗嘉老師好書推介 -《雪花人》

正向主題:喜愛學習

作        者:賈桂琳.貝格絲.馬丁

內容簡介:故事把我們帶回古老的年代,感受男孩對雪的熱愛,以及為實現夢想而終其一生的堅持和努力。作品反映出對大自然的喜愛。

本書榮獲:1999年美國凱迪克金牌獎的得獎作品(美國兒童圖畫書界的最高榮譽)

閱讀對象:適合高小學生

駐校社工黃凱文姑娘好書推介 – 《生氣王子》

作      者: 賴馬

賴馬的作品幾乎得過所有台灣重要的圖畫書獎項,亦曾連續三年登上誠品書店暢銷書榜圖畫書類第一名。

2007年應邀到大阪國際兒童文學館演講。每有新作都廣受喜愛,足以顯示賴馬在圖畫書世界的魅力。

內容簡介:內容探討孩子成長常見的問題-「生氣-情緒控制力」:以輕快的故事節奏,讓孩子體會溝通的重要,了解「協調比衝突更能讓事情達到圓滿」。

閱讀對象:適合任何年齡的學生

駐校社工黃凱文姑娘好書推介 《我變成一隻噴火龍了!》

作      者: 賴馬

賴馬的作品幾乎得過所有台灣重要的圖畫書獎項,亦曾連續三年登上誠品書店暢銷書榜圖畫書類第一名。

2007年應邀到大阪國際兒童文學館演講。每有新作都廣受喜愛,足以顯示賴馬在圖畫書世界的魅力。

內容簡介:一個以詼諧逗趣的方式訴說情緒控制的幽默故事。

閱讀對象:適合初小學生

駐校社工黃凱文姑娘好書推介 《石獅的善良》

作      者:瑪格麗特.懷爾德(Margaret Wild)澳洲著名的繪本作家。

她為孩子們寫了超過四十本書,這些書被翻譯成不同語言,在世界各地發行,並贏得了許多獎項。

內容簡介:本書原文為英文。一個關於「善良的心」如何讓一隻石獅活起來、把寒冬變溫暖的故事。

閱讀對象:適合初小學生

科學圖書

圖書館主任:余麗嘉老師好書推介 -《Thing Explainer》

書籍類別:Science miscellanea

作        者Randall Munroe

美国網絡漫畫家,前NASA機器人專家及程序員。

內容簡介:作者以1000個簡單的常用英文字去取代專有名詞,用俏皮有趣的解釋和漫畫插圖,將複雜的事物簡單說明白:像是洗衣機、微波爐、太空站的構造和原理等等,是一本較容易以英語學習的科學書。

 

閱讀對象:適合高小學生

網上閱讀資源