智能名稱

定義

提昇智能的參考方法

語言能力智能

是指有效地運用語言文字的能力，包括對文法、發音、節奏、文字含意的理解和運用。

讓孩子多閱讀、寫作、交談、講故事、參與討論等。

數學邏輯智能

是指有效地運用數字、科學和邏輯推理的能力。當中包括計算、歸納、假設等能力。

讓孩子多參與數字運算、推理遊戲、分類、排列、及探險試驗等活動。

視覺空間智能

是指能準確掌握及表現視覺空間，如能夠掌握線條、平面、空間、形狀、色彩、及了解他們的關係。又能將視覺和空間的想法「立體化」地在腦海浮現，及清楚地表現出來。

讓孩子多砌模型、拼圖、做手工藝、拍攝、繪畫、參與定向追?遊戲及聯想遊戲等。

音樂旋律智能

是指能掌握音樂最核心的元素。對節奏、音調、旋律、音色有高的敏感度。又懂得欣賞、享受、領會、表達甚至創作音樂。

讓孩子多參與歌唱活動、學習樂器、欣賞演唱會、音樂會或歌劇等。

身體運動智能

是指能善用身體及肢體動作來表達自己，能夠在協調、平衡、敏捷、力量、彈性、速度、觸覺等方面有好的表現。

讓孩子多參與各類體育運動、競技或競賽性遊戲和戲劇訓練等。

人際溝通智能

是指能夠察覺及分辨自己及他人的情緒、感受、意念及思維。與人溝通時懂得觀察及了解別人的面部表情、聲線、身體語言並能作出適當的反應。

讓孩子多參與團體活動、參加社交技巧及解決難題的訓練班，鼓勵孩子多主動與人溝通。

個人內省智能

是指個人了解、認識自己，明白自己的情緒和感受，有自我評價的能力。

鼓勵孩子多表達自己，輔導他們認識、了解自己的能力及情緒，引導他們訂立個人目標及計劃，培養自律性等。