光陰似箭，我家小男孩升二年級了。回想起一年前，擔心小兒在一個陌生的環境學習新事物，何時才能適應及融入小學的生活節奏？

    而我非常感恩能夠參加學校<中華文化日>及<午膳姨姨>義工服務，藉此可以令我更了解倍銘在學校的體驗，同時亦可接觸到各位老師及倍銘的同窗，拓闊了我與小兒分享的話題、增進彼此的感情，更讓我可以陪伴他輕鬆地適應小一的生活，感謝！

    一年前兩個女升入梁省徳讀小一，作為媽媽的我，眼見學校進取又包容，老師有愛又認真，學生守紀又開心，非常感恩！滴水之恩，當湧泉相報！我也投身家長義工行列，參與、享受很多校園活動，包書、數學周、看管午膳、講故事⋯⋯付出少許，收穫良多！臨淵羨魚，不如退而結網。願家校共同努力，讓學校更上一層樓！

    三年的義工家長經歷中，最開心可以和同學們互動，又加深了對學校的了解，而每次活動都有不同的得著，看著老師校工家長們無私的奉獻，心中十分感動。最寶貴是能和女兒有很多學校話題，増進了親子關係，成為最大的動力。

    今年是女兒踏進小學的第二年，有幸成為中華文化日及午膳家長的義工，參與義工活動令我更加了解女兒的校園生活，更可與女兒一起成長，亦促使女兒對學校更有歸屬感。

    感恩學校給予機會成為家長義工，可以協助學校的活動。令我對學校有更多的了解，多謝校長和老師的辛勞令我跟兒子更加投入校園生活！

    小女加入梁小大家庭後，我也是梁小的小份子，所以參加了家長義工，雖然參加的次數並不多，但每一次也很開心，因為見到很多小朋友的笑臉! 希望來年繼續有機會作家長義工。

    好高興能成為學校家長義工團的一份子，感謝學校老師信任，我才有機會了解孩子們在校內的學習環境，從而體會到家校合作的重要性，讓孩子們在更適合的環境中努力學習。

    不知不覺間，孩子們在校就讀已四年了，回想當初由「無知」的孩童變成「明理」的小孩，在他们的成長路上，一直陪伴著的人——老師， 實在功不可沒！

    學校的各種興趣班，STEM課程，也讓孩子們饒有興趣，每天放學回來，能感受到他們的快樂。

    對待一些成長障礙上的孩子，學校老師也付出了關愛，用各種方式來配合孩子們的成長。

    這是一個有愛的學校，發掘孩子多方面的潛能，努力不懈地為他們創造無限的可能性，令孩子們的身、心、靈都得到培育和發展。

    新的學年，讓我們滿懷信心地迎接新的階段。

    今年是我在梁省德學校當家長義工的第二年，在這兩年最開心莫過於囡囡喜歡看到我當家長義工，說好像與她一起上學一樣。另外，我還可以在不同的家長義工身上學到新手藝，例如﹕扭汽球、繩結、織草猛…等，大家都好像一家人，不會吝嗇自己懂得的事，互相幫助，互相分享。